5.中彩那天

听课类

创建时间：2018-03-22 09:11

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 导入 (1'40")
    • 导入 (1'40")
      教师活动
      故事导入
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      创设贴近生活的故事情境
  • 新授 (26'33")
    • 初读课文 (4'31")
      教师活动
      指导朗读
      学生活动
      自主朗读课文
      师生互动
      正确，流利有感情朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子，不理解的词语联系上下文试着理解。
      媒体信息
      PPT出示初读课文的要求
      反思内容
      未填写
    • 生字读音 (8'49")
      教师活动
      指导认读，词语理解
      学生活动
      未填写
      师生互动
      拮据，精湛与精深，馈赠，教诲，拨，梦寐以求，
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 生字字形 (4'22")
      教师活动
      指导
      学生活动
      找出难认的生字，书写练习：拨，德
      师生互动
      拨字的正确书写，
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      借助汉字书写动画指导学生书写。
    • 细读课文 (8'51")
      教师活动
      指导
      学生活动
      理清课文结构，按事情的起因经过和结果列提纲，概括故事主要内容，尽量运用文中出现的词语。
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      引导学生梳理课文大意
  • 拓展阅读 (9'18")
    • 拓展阅读 (9'18")
      教师活动
      指导朗读
      学生活动
      必读《万年牢》《蜂蜜和奶酪》；推荐选读《父亲卖梨》《诚信的价值》
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      根据不同学生的能力，区分必读和选读。
  • 课堂总结 (0'54")
    • 总结 (0'54")
      教师活动
      指导
      学生活动
      名人名言学习
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

教学思路非常清晰，符合精加略课型对第一课时的要求，能够运用合理的教学策略突破课文重难点，很好的完成了本课时的教学目标。

讨论点:

在生字词的读音与书写方面，建议老师在书写方面多用点时间。

评分总数:

97

暂无资源

暂无用户