探究·实践观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

听课类

创建时间：2024-04-30 08:26

主讲教师： | 学龄阶段： 高中 | 主讲科目： 生物 | 听课年级： 高中必修 | 教材版本： 人教版（2019版）

  • 简介：

  • 环节 1 (8'2")
    • 步骤 1 (8'2")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      分析甲紫溶液进入细胞的前提，从而得出需要用解离液，比直接提出使用解离液更好
  • 环节 2 (15'7")
    • 步骤 1 (15'7")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      通过分析各时期细胞数，推测细胞周期各阶段所需时间，充分利用实验结果，并非只是观察了有丝分裂过程。
  • 环节 3 (19'0")
    • 步骤 1 (19'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      通过真实数据分析有丝分裂过程

听课反思:

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