Module5 Relatives
听课类创建时间：2017-05-06 21:42
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 广州新版（三年级起点）
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简介：
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chant (1'19")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 歌曲导入 生齐读课题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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复习交际 (1'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 师生对话 How many people are there… There are… How many people are there in…family？ There are… 生生对话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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新授-单复数 (1'54")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- Who has a big family？ How many apples are there？ There are…
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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巩固对话 (6'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- How many …are there in the pictures？ There is/are… 生生交际 反馈
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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生生对话 (4'44")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- PPT呈现支架 How many people are there in your family？ There are… Who are they？ My…,my…and me. 师生示范 生生对话 反馈
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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Let's talk (5'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 播放音频 生跟读 全班分小组对话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 建议生生一对一交际
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拓展听读 (13'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 三篇材料 1. What's in the room？ 2. How many apples/pears/peaches/oranges are there？ 3. How many people are there？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 拓展阅读材料未体现层次性；可适当增加主题相关的拓展内容
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综合输出 (6'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- Let me try Listen and number 听两遍 输出：生填写关键词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
注重听说能力的培养，借助图片让学生进行交际，并设置真实情境。
讨论点:
概念图的内容还可再丰富，重视言语交际活动；拓展听读材料的选择要注重质和量。
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