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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
以猜谜语方式导入,激发学生的积极性,提高学生兴趣。运用多种识字方法认识生字。课件上有对每个环节的具体要求,板书设计很好,帮助学生理解课文。拓展写作部分,教师设计的很好,有提示有指导。
讨论点:
学习生字的时候,是不是可以先归类好识字方法之后,学生来说生字,这样可以课堂上可以更有秩序并且充分利用好时间。
评分总数:
105
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