探究·实践观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

听课类

创建时间：2024-04-30 08:45

主讲教师： | 学龄阶段： 高中 | 主讲科目： 生物 | 听课年级： 高中必修 | 教材版本： 人教版（2019版）

  • 简介：

  • 环节 1 (4'5")
    • 步骤 1 (4'5")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      实验设计思路清晰明了
  • 环节 2 (8'8")
    • 步骤 1 (8'8")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      类比台盼蓝只能进入死细胞，思考甲紫溶液进入细胞并染色的前提是要什么？强调解离的重要性。
  • 环节 3 (13'58")
    • 步骤 1 (13'58")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      染色时滴加冰醋酸使染色更清晰易观察。
  • 环节 4 (16'25")
    • 步骤 1 (16'25")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      用学生真实的实验结果制作时间轴，使学生更好理解间期占比大，时间长，同一视野下大部分细胞处于这个时期。

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