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听课类

创建时间：2018-11-22 08:36

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 科学 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 未填写 (4'35")
    • 导入新课 (4'35")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      猜谜语 蜗牛，蚯蚓，蚂蚁，金鱼 比较四种动物的特点（小组讨论）
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      1.师应该解释一下课题，既然学习这课，我们来猜谜语个。 2.猜谜语最好是别齐读，应找一个人单读。
  • 未填写 (12'27")
    • 讨论动物的共同特点。 (12'27")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      课件出示表格，学生四人一组分组讨论，比较蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的特点
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      讨论时间有点长，应规定一定的时间讨论
  • 未填写 (5'20")
    • 汇报交流 (5'20")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      小组汇报员进行汇报，每个小组汇报一项内容。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      汇报时应独立完整的汇报，比如说蜗牛是怎么运动的。
  • 未填写 (2'34")
    • 思考四种动物的相同点 (2'34")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      学生总结，老师补充
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      老师适当的指引，不要过于着急。
  • 未填写 (10'21")
    • 思考、感悟生物的多样性 (10'21")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.教师进行询问 2.出示课件（动植物的相同特点）生活在一定的环境里，会生长发育，会繁殖后代。 3.维恩图 动植物的相同和不同点 4.回忆 动物的共同特点
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      总结动物的共同点时（应给学生1~2分钟的讨论）的时间
  • 未填写 (4'19")
    • 巩固提高 (4'19")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      我会填 1.蜗牛没有脚，它的足叫做（腹足）蜗牛主要靠（腹足）来爬行。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      课堂练习时，最好实时纸质的，可以选择在课时练上练习！
  • 未填写 (0'0")
    • 小结作业 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      知识库学习扩展课外知识
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      这一块设计的比较好！

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