青春有格

听课类

创建时间:2024-03-31 09:56

主讲教师: | 学龄阶段: 初中 | 主讲科目: 道德与法治 | 听课年级: 七年级 | 教材版本: 部编版(2016)

  • 简介:

    • 步骤 1 (2'20")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      从学生生活影像记录入手,真正走进学生生活,激发学生的学习兴趣。
    • 步骤 1 (3'34")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      把数学饼状图融入本学科中,进行跨学科的渗透。
    • 步骤 1 (0'33")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      教师明确学习目标及学习任务,带领学生进入本节课程。
    • 步骤 1 (10'43")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      与学生共同讨论,引导学生解决问题,并进行适当小结。
    • 步骤 1 (16'54")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      此环节充分给学生信任,自主探究,给学生提供相应的帮助和启示,使学生得到结论。
    • 步骤 1 (27'5")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      汇报研学时,学生自由的表达心声,教师给予指导与总结。
    • 步骤 1 (36'27")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      本节课知识点明确,语言流畅有条理,能够引导学生有效学习。
    • 步骤 1 (32'11")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      教师和学生的课前准备工作都做得非常好,预习要求适当,贴合学生实际。
    • 步骤 1 (40'51")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      教学环节设计安排清晰明了,过渡自然,引导学生小结所学内容。
    • 步骤 1 (42'20")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      教师归纳总结提升,作业设计实践性很强。

听课反思:

初中道德与法治如何贴合学生、贴合生活、贴合实际、贴合社会?

评分总数:

100

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