8.四个太阳
听课类创建时间：2017-05-25 15:47
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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导入 (3'10")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 齐读课题，复习生字，去拼音词语的形式，指明读，后齐读两遍
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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新授 (3'21")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 你喜欢太阳么，你觉得每个季节的太阳是不是不一样呢，图片出示四个季节 四人小组先讨论，指明学生回答
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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初读课文 (3'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教师出示要求：标出自然段，分别画了怎样的太阳 生答：绿绿，金黄，红红，彩色
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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第一段 (3'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示夏天很热的图片 再出示课文段落，以及高山，田野，街道的图片，再进行分组朗读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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第二段 (3'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示秋天太阳段落，香甜的造句 邀请各种动物品尝
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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第三段 (1'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 冬天太阳段落，红红的太阳 指明学生读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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第四段 (2'59")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 春天的太阳 雪白的梨花，粉红的桃花，金黄的油菜花等，所以把春天的太阳画的是彩色的
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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以读促悟 (3'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 个人有感情的读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (7'21")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 回答更喜欢哪一篇短文《秋天的果实》《太阳公公的颜色》
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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写话 (8'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 画一个什么样子的太阳送给谁？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教态自然，亲和力强，环节完整
讨论点:
1.生字不建议第二课时复习
2.课文大意第一课时解决
3.课文内容的处理可放手
4.写话问题设置的有点绕口，写话前不要太限制思维
5.回答喜欢哪个季节的太阳，放后面
6.板书跟教学内容相结合
7.情感目标的达成弱
听课反思:
第二次上课的方式方法，复习课，这篇课文教什么，怎么教，教学目标是否达成，学生主体没有体现，要基于学情来设计
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