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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 复习上节课的词语导入
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 课堂氛围良好
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 提问学生,带着问题,新授内容
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 带着问题自由朗读
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生自由朗读课文
- 媒体信息
- 无
- 反思内容
- 自由朗读
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 圈画
- 媒体信息
- 无
- 反思内容
- 圈画
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
师生互动良好,教师先抛出问题,让学生有目的性的去自由朗读课文,从而找出问题的答案,有效的体现了学生的主体地位,且教师有意识的去巡堂观察学生的学习进度,掌握学生的学习进度!
讨论点:
复习导入环节没有带动学生的学习积极性
听课反思:
无
评分总数:
103
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