<p>本单元内容围绕&ldquo;school trip&rdquo;这一主题展开，涉及四个语篇，包括四组对话、两篇日记文本。</p> <p>修改：</p>

<p>教学重点：</p> <p>1. 用过去式来准确描述和谈论有关学校旅行的活动以及感受和评价；</p> <p>2. be动词和实义动词的一般过去式句式用法和形式变化；</p> <p>3. 引导学生树立正确积极的心态来看到所经历之事。</p> <p>教学难点：</p> <p>1. be动词和实义动词一般过去式的疑问句正确语序以及特殊疑问句；</p> <p>2. 不规则动词的过去式。</p>

<p>本班级学生处于7年级下，课堂气氛活跃，学生刚经历研学活动，对于这一话题很熟悉且有真实情境的感受力。对于旅行活动等动词短语掌握较好；但是学生在过去时态方面基础稍微弱，同时在刚学过一般现在时态和现在进行时态，时态的增加对于学生是一个挑战。同时，学生的思维较为表层化，逻辑思维和批判思维较弱，因此在具体表达感受、对比分析态度等方面还需要加强。</p>