青春有格

听课类

创建时间：2024-04-01 15:54

主讲教师： | 学龄阶段： 初中 | 主讲科目： 道德与法治 | 听课年级： 七年级 | 教材版本： 部编版（2016）

  • 简介：

  • 环节 1 (0'29")
    • 步骤 1 (0'29")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学习目标明确、有内涵，是针对学生情况定制的学习目标。
  • 环节 2 (0'43")
    • 步骤 1 (0'43")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学习任务依托于学生的真实生活情境，离学生距离近，容易唤起共鸣。
  • 环节 3 (2'51")
    • 步骤 1 (2'51")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      多媒体视频吸引学生注意，教师顺势提出问题，引发学生的深入思考。
  • 环节 4 (9'49")
    • 步骤 1 (9'49")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      引用名人事例，比空洞的说教更具说服力，学生更容易听进去。
  • 环节 5 (12'1")
    • 步骤 1 (12'1")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      在进行课堂内容教学的同时，引入了中华传统文化，也是一种有意识地渗透。
  • 环节 6 (16'21")
    • 步骤 1 (16'21")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      小组合作，形式多样，适合这个年龄段的学生，学生之间讨论更易有共鸣。
  • 环节 7 (22'52")
    • 步骤 1 (22'52")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学生小组合作讨论的内容有一些深入思考，角度也比较多样。
  • 环节 8 (25'6")
    • 步骤 1 (25'6")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学生发言可以更大声一些，平时在课堂中可以有意识地训练学生如何进行小组汇报。
  • 环节 9 (31'2")
    • 步骤 1 (31'2")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学生所列举的事例都是贴近生活的，有感而发的，说明学生有了真正的思考。
  • 环节 10 (34'54")
    • 步骤 1 (34'54")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      最完美和更完美是一个具有思辨意义的话题，引发学生关于行为的思考。

听课反思:

评分总数:

100

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