第十一章 全等三角形
听课类创建时间：2019-10-22 09:43
主讲教师： | 学龄阶段： 初中 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 八年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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基本图形 (3'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 添加条件证明全等
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 灵活应用判定定理
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变识图形 (6'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 找全等并证明
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生参与度低，如果让学生小组讨论再发言，可以让每个学生动起来
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变换图形 (5'54")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 摆图形
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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探索新知 (10'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 研究筝形
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
利用图形变换复习全等，是很好的切入点。
讨论点:
这节课的重点是复习全等，引入筝形有点偏离重点。
如果新知是筝形，那么引入过长。
筝形对角线的性质的研究不应作为新知，可以当做拓展练习进而复习全等三角形
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