Lesson 11 Have some coke

听课类

创建时间：2023-05-23 08:30

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 科普版

  • 简介：

  • 环节 1 (0'54")
    • 步骤 1 (0'54")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      视频题目是Have some coke.但老师上课说的和课件的是milk.建议要一致。
  • 环节 2 (3'4")
    • 步骤 1 (3'4")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      建议让学生把带来的食品和饮料都放在桌子里面，这样不会影响学生的听讲。
  • 环节 3 (3'44")
    • 步骤 1 (3'44")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      老师让学生猜是谁的生日，但图片除了蛋糕没有其他的提示信息，学生是如何猜到的。我觉得可以给一个过生日的图，他带着生日帽，这样学生是有依据，根据图片信息推断。也是思维能力的培养，就是观察和读图能力。
  • 环节 4 (4'54")
    • 步骤 1 (4'54")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学生答不出来，老师可以再给点时间，可以看他口型对了也可以，还是要多鼓励。单词品读建议老师做成词卡，前面所有字母读升调，最后一个读降调。
  • 环节 5 (6'16")
    • 步骤 1 (6'16")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      建议老师做一页PPT，说明任务：做什么、怎么做。读那页，是大声朗读还是默读，是自己读还是两人合作读。
  • 环节 6 (7'35")
    • 步骤 1 (7'35")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      第二个问题在学生读课文前并没有提出，所以学生是没有准备的，因此价面议老师提出问题后，可以让学生快速找一下，然后再答。也是培养学生速度寻找信息的阅读能力。
  • 环节 7 (9'19")
    • 步骤 1 (9'19")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      这里加一个Listen and repeat.的环节，学生要有一个学习过程。因为看一遍后学生并没有去模仿口语就直接表演，表演是一个语言产出的活动，要求比较高，需要语言熟悉，内容理解，还有肢体表现
  • 环节 8 (9'50")
    • 步骤 1 (9'50")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      老师用模拟真实的表演帮助学生熟悉课文语言

评分总数:

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