23.我家跨上了“信息高速路”
听课类创建时间:2018-05-21 11:19
主讲教师: | 学龄阶段: 小学 | 主讲科目: 语文 | 听课年级: 三年级 | 教材版本: 人教社2016年新编教材
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简介:
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 网络既能跨上信息高速路,又能指挥机器人,学习文章让我们认识到科技很神奇,复习完成表格
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 导入很简洁,表格内容很简单,根据表格,学生齐回答
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、出示新朋友,扫地机器人,大家猜测这是什么,教师公布答案。 2、描述样子 3、机器人工作,学生观察 4、汇报观察结果 样子:形状 圆圆的;颜色 黑色,蓝色,白色 方便:清洁,节约时间;如何工作。整理并板书
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 机器人上场,激发学生学习兴趣,学生注意力都放在机器人身上,建议老师提前出示问题再演示机器人工作情况。最后可以对扫地机器人做一些补充,或者把板书的词语连成句子
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 机器人展示到这里,让我们看看科技还有哪些神奇之处,进去这节课的阅读天地 必读 《神奇的网络》《机器人是人类的助手和朋友》 选读《未来的汽车》
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 环环相扣层层深入,联系紧密
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、学生根据老师给出的板书内容,和写作框架整理思路,进行写作。要求:自拟题目 2、指名学生汇报 3、教师点拨
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师指导学生写全内容 教师注意学生的站姿,规范课堂常规
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