• 个案研究法

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    • 活动：个体知识图谱建构

    各位老师好，本次培训采用个体知识图谱建构的方式完成学习，请老师点击左侧菜单栏中的“语义属性”，在语义属性页面的右侧，点击资源库按钮，在本地资源中点击浏览学习相应的资源（资源每周都会更新），并根据资源与自身知识储备，结合自己的教育教学实践，按照操作手册创建相关的知识节点并关联、学习相应的资源，已达到知识的深层建构。

    • 交流分享，对所学内容展开具体而深入的探讨
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    交流分享，对所学内容展开具体而深入的探讨
    活动描述：
    根据所学内容，结合自身教育教学实践，老师们可以在这里展开交流分享，对个案研究法展开具体而深入的探讨。
    • 第一周作业：学习完本周课程之后，请提出一个个案研究的研究问题，以文档形式提交（txt或word）。
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    第一周作业：学习完本周课程之后，请提出一个个案研究的研究问题，以文档形式提交（txt或word）。
    活动描述：
    结合自身具体情况以及教育教学实践，提出一个可行的个案研究的研究问题，以支撑后续个案研究的顺利开展。
    • 第二周作业：请拟定您的个案研究中将采用的研究方法。
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    第二周作业：请拟定您的个案研究中将采用的研究方法。
    活动描述：
    根据自己确定的个案研究问题，选择合适的研究方法，可以是一种也可以是多种方法结合使用，请以文档形式提交至平台（txt或word文档）。
    • 第三周作业：根据您确定的教育个案研究问题，请初步拟定您在研究中将搜集的个案资料和数据。
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    第三周作业：根据您确定的教育个案研究问题，请初步拟定您在研究中将搜集的个案资料和数据。
    活动描述：
    根据您确定的教育个案研究问题，请初步拟定您在研究中将搜集的个案资料和数据。请以文档形式提交至平台（txt或word文档）。
    • 第四周作业：提交一份最终的研究计划或研究报告。
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    第四周作业：提交一份最终的研究计划或研究报告。
    活动描述：
    请根据您在前几周提出的研究问题，拟定采用的研究方法等，通过一定的个案资料分析，撰写成一份最终的研究计划或报告，以word文档形式在规定时间内提交。
    • 操作手册
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