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黑龙江兰西县崇文学校一年级杨红《木偶奇遇记》导读课教学设计
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家乡趣事
家乡趣事
山东省博兴县实验小学四年级三班 朱秀坤
想一想:1 .小朋友,说说小作者的家乡都有哪些趣事?
我的家乡在山东无棣的一个美丽并且充满欢乐的小乡村。那个小乡村并不富裕,
那里既没有大型游乐场所,也没有各式各样的电动玩具。但是那广阔的田野、
成群的牛羊和那纯朴顽皮的小伙伴们却给我这个从小在城市长大的孩子留下了
无尽的童年欢乐。我生活在喧闹的博兴县城,每天面对的是熙( x ī)熙( x ī)攘( r ǎ ng )
攘( r ǎ ng )的人群和繁重的作业,甚至连一块尽情奔跑的场地都找不到,
在这样压抑的环境里,能找到多少欢乐呢?所以,每次放假,疼爱我的爷爷奶
奶便带我回老家待几天,给爸爸妈妈的理由是让我恢复视力,而这几天便是我
一年中最快乐的时光。在家乡,我结交了许多小伙伴。每次回到家,他们都众
星捧月般的围绕着我,听我给他们讲我书里看到的故事,教他们学校里伙伴们
做的游戏,看到他们一双双渴望、羡慕的目光,我觉得真的很自豪。当然,也不是每个孩子都服我,我大伯的邻居家有个孩子叫虎子的,非常调皮,
也是当然的孩子王,我的出现或许让他的地位受到了威胁,他总在寻找机会出
我的洋相。有一次,他乘大人都不在,把我们都叫到了打粮的场院,指着他家
停在场上的三轮农用车对我说: “ 怎么样,城里娃,你敢开吗? ” 说着跳
上车,发动车子竟围着场院转起了圈。我顿时傻了眼,在家里一切大人认为危
险的事情根本不让我沾边,记得有一次全家开车出去玩,在一个空场上我偷偷
的发动了车,遭到爸爸妈妈狠狠的训斥和恐吓,从此我再也不敢做这种危险的
游戏了,而现在一个和我一般大的农村娃竟熟练的操纵着农用车,让我自叹不
如。看到虎子鄙视的眼神,好胜的我转身离开了场院,跑到也有农用车的小表
叔家,不管爷爷奶奶的反对,坚决让小表叔教我开车。三天后,当我在表叔的
保护下开着农用车出现在小伙伴们面前时,我得自豪感又从心底慢慢升起。啊,我美丽的家乡,顽皮的伙伴,又快放暑假了,我每天都在盼望回家的日子
尽快到来!
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摸河蚌
摸河蚌重庆开县汉丰五校六年级三班 刘若愚
想一想:
1.读一读,你知道摸河蚌的要领是什么么?
2.为什么吃着蚌肉,想着下午捉河蚌的场景,我们会微笑呢,你觉得小作者心里在想什么呢?
今年暑假,父母让我到表妹的乡下亲戚家体验农家生活,刚到大慈乡,天气炎热,汗如雨下,哪知这户农家却没有几台电扇。我和表妹大呼小叫地喊热。小主人晓晓提出带我们去后院的池塘里玩,既可以乘凉又可以摸河蚌,我和表妹自然是满口应承。
池塘不是很大,里面水也不深,刚刚没过我的膝盖,但这个池塘却很美,后面是绿油油的梯田,边上长着一片竹林和玉米地。池塘里还长着一些小藻。池塘里水虽浅,里面养的鱼虾却很多。我刚下水就有一条鱼撞到我腿上,然后飞也似的游开了。晓晓开始教我们摸河蚌的要领: “ 先站稳身子,微微地向前俯下,试着用脚轻轻地去踩塘里的泥土,若踩到斜插在泥里稍扁而又圆润的东西,哪肯定就是蚌了,然后用手轻轻抓住,往上提。 “ 说完,她就示范着,轻易地从池里提出了一个黄而青黑的大河蚌。我和表妹学着她的动作,摸起河蚌来。突然,我的脚心触到了一个斜插在泥土里的硬物,我右手往下一伸,再一提,捞出水面,哇!好大的蚌啊!蚌壳微微张开,露出一点白中带黄的肉,我忍不住伸手去摸它,可它却迅速的将壳合拢。这时表妹也摸到一个蚌,只不过很小,表妹嘟嚷: “ 我怎么这么倒霉,才摸这么小的蚌。 ” 晓晓听了说: “ 别着急,你再往刚才的地方摸,肯定还会有一两个大河蚌呢! ” 妹妹半信半疑的转过身,在原地摸起来,说也奇怪,表妹果真在刚才的地方摸了一个大蚌。晓晓又开口了: “ 河蚌一般就是两个一群三个一伙地在池塘里安着家,刚才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起,所以我才确定那里还有大河蚌。”
我们继续摸着河蚌,塘里荡起一阵阵涟漪。风一吹,塘边一大片的玉米林摇晃着,好像在对我们微笑。不一会儿,池塘边摆满了一大堆河蚌。数了数,哇!一百多个,我们把河蚌装进两个小竹筐,背着回家去了。
晚上,吃着红烧的蚌肉,想着下午摸河蚌的欢快的场景,脸上露出一丝微笑 ……
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劳动万岁
劳动万岁
山西省忻州市七一路小学五 张哲
想一想:1.小作者都描绘了工地上的哪些工人劳动的场面?
2.小朋友,你能找出几个能够体现工人叔叔忘我工作的词汇?
3.小朋友,你能体会劳动万岁的含义么?
“ 兄弟们,加把劲。 ” 工地上,工人们正热火朝天的干着。不管是盛夏,
还是寒冬,他们都没有休息日,但是他们对他们的工作是那么的热爱。“ 轰轰隆隆 ……” 工地上传来推土机的声因,只见里边坐着一位司机,
他不停的操纵着方向盘,还不时地按着按扭。他累的满头大汗,他却毫不在
乎,他又累又渴,也不休息一下,喝一口水。“ 加油啊。 ” 原来是运砖工人,他们的手握着推车的手柄,车内装的砖,
他们弓着腰,弯着背,使劲的拉着,汗水湿透了他们的衣服,尽管满脸是汗,
也不擦一下,还继续运着砖。 “ 使劲啊! ” ,看!是打地基的工人,他们
使尽全身的力气,挖出了深深的地基,尽管挖的很深了,可他们还是不住的挖。
看,那个工人,正拿着一根大木棍,吃力的搅拌着水泥,虽然他头大汗,可是
却毫不在乎。啊!看,那个工人,拿着一块砖,抺上水泥,又把另一个砖盖在
了上面,经过了一日又一日,才盖起了这一座座大楼房。啊,劳动万岁 !
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劳动乐趣
劳动乐趣
西固区五 0 四厂中学初二二班 颜丹丹
想一想:1.小朋友,你能有简要的说说笑作者都做了哪些劳动么?
2.小作者体验的了劳动的乐趣,你能体会到这些乐趣是什么么?
3.你在生活中有体验过劳动的乐趣么,和你的同桌交流一下,或者写在自己的日记本上。
2004年5月2日,星期日,小雨,昨天,天气阴阴沉沉的,
似乎要下一场大雨。很巧,今天下起了雨。因昨天天阴,爷爷叫我们去
他承包的地里干活。走在路上,有泥香,花香和鸟叫时的声音,似乎来到了世外桃源。
虽天气有些冷,但干活的热情使我满头大汗。到了地里,哦!
原来是铺地膜,看似简单,也许很难呢!
我拿起地膜,在已耙( p á)好的土地上铺着,爷爷用土按住地膜,
使它避免让风吹走。然后我后退,把地膜拉直,爷爷再捧土压好。来来去去,连一行还
没有铺完,我却已经是腰酸背疼,一下坐在了地上。而父母仍然在后面,
完完整整地把地膜的两边用土盖住。六行,天哪!到铺完后,我已经快晕了,腰都直不起来了。
回家后,奶奶按我的腰,什么知觉也没有。我干了5个小时啊,累啊!
以后,我一定要多干些农活,以便增强体质。朋友,你若有时间,也应
去试一试那个滋味。后天,我还要去栽辣椒苗,唉 ——— 先从心底里感到累啊!2004年5月4日,星期二,晴,今天,天气很热。我又去了地里,
是有任务的 ——— 栽辣椒( ji ā o )苗。爷爷给我布置的任务是在挖
好的小洞里滴水,应该不累吧。老爸先去挑水,好几米呢!
而且还两桶水,肯定累,老妈把辣椒( ji ā o )苗往小坑中放。放进去后,
我滴水。原以为很容易,其实也很累。水,不让流到外面,也不可以过多。过多,
会淹死苗;过少,会不够,所以要适中。刚开始还好,可到了后面,腿都软了,
气也喘不上来,难受。站起来,眼前一片黑,蹲下吧,难受,还不如坐在田埂上,而田埂还发烫,
真是站也不是,坐也不是啊!趁老爸去挑水时,我拿着辣椒( ji ā o )苗往小坑里放。不是连根的土块
散了,就是个独苗。遇到独苗时,还要把小坑挖大一些,因为还要放个独苗,那
挖苗也不是那么好挖的。用铁铲把两个辣椒( ji ā o )苗的土块切成正方形,
还不能伤到根,因为辣椒( ji ā o )最娇气了,万一伤到根,它也活不成了。经过这两次的田间劳动,让我明白了不少道理,什么事都不是那么好干的!
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让我来松土
让我来松土
广东省深圳市南山区育才一小三( 6 )班 陈振鹏
想一想:
1 .小作者是如何学会松土的?
我的老家有一种习俗,就是清明节要扫墓。今年清明,我回了一趟老家。此行收获不少,嘿嘿,我学会了松土。
一回到老家,爸爸就给我找了一名 “ 专业教练 ”—— 我的二伯。二伯带着我来到了爷爷的 “ 地盘 ” 。哇,这地比我们的教室还大哩。我们各自拿了一把锄头,准备松土了。二伯说: “ 阿鹏,你边看边做吧。 ” ,只见二伯轻轻挥起锄头,打进土里,再往上一拉,那一块土就松了。
看起来容易做起来难,我这锄头怎么也握不好。二伯看我着急的样子,就说: “ 你看二伯的手。 ” 我一看,一层厚厚的茧。 “ 锄头磨的。 ” 二伯笑着说, “ 慢慢来。 ”
我点点头,一下一下地挥着锄头,果然越做越好。
大约一个小时吧,我们胜利地完成了任务。我对二伯说: “ 下次回老家,我还来松土。 ”
确实,在松土中,我感受到了劳动的乐趣!
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植物知识——自我保护
植物是怎样保护自己的?
在大自然中,有许多动物以吃树叶、青草为生。不
过,有些植物也会用各种"武器"来保护自己。
有一种小灌木,它的叶片上长着尖利的刺,别说食
草动物无法下口了,连小鸟都不敢踩在上面,所以这种
植物就被叫做"鸟不宿"。还有一种叫闹羊花的植物,它
的花和叶里面都有很强的毒性,牛、羊吃了以后会浑身
发抖,甚至会中毒死亡。
不说不知道
有些植物会把自己"打扮"起来,使食草动物难以发现。生石花生长在河滩上,样子就像一块块鹅卵石,如
果不开花的话,谁会知道它们是植物呢!
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小喇叭
后 羿(yì) 射(shè) 日 人 造 卫(wèi) 星 精 卫 填(tián) 海 航(háng) 空 母 舰(jiàn) 嫦(cháng) 娥(é) 奔(bèn) 月 宇(yǔ) 宙(zhòu) 飞 船 女 娲(wā) 补 天 运(yùn)载(zài) 火 箭(jiàn) -
我会写——卫
wèi
卫
部首:卩 结构:独体字 组词:卫星 卫生 保卫 造句:小朋友应该讲究卫生。 字谜:木桩上顶着一把刀。 -
我会写——运
yùn
运
部首:辶 结构:半包围 组词:运动 运输 运气 造句:学习久了要运动运动。 字谜:云儿飘走了。 -
我会写——宇
yǔ
宇
部首:宀 结构:上下 组词:眉宇 宇宙 庙宇 造句:天天和爸爸的眉宇间很相似。 字谜:一个姓于的人戴着一顶大帽子。 -
我会写——宙
zhòu
宙
部首:宀 结构:上下 组词:宇宙 宙斯 造句:人类可以坐宇宙飞船飞向太空。 字谜:家里讲理由。 -
我会写——航
háng
航
部首:舟 结构:左右 组词:航行 航海 宇航 造句:一艘大轮船在江河里航行。 字谜:坐船到杭州。 -
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