割麦子

山东省中区济宁市霍家街小学二、五   王梦含

想一想：

１．读一读，小朋友你能找出作者用了哪些动词来描绘割麦子的过程的么？

２．你知道小作者为什么心里美滋滋的么？

今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起来到奶奶家。

吃过饭后，姑姑说要去收麦子。我一听，急忙问： “ 姑姑，我能不能去呀？ ”
 姑姑点了点头，我高兴极了。

来到地边，那一片片金黄的麦田地里，麦穗（ su ì）像一束束浪花，风一吹，
真像一位位美丽的仙女在翩（ pi ā n ）翩（ pi ā n ）起舞。

姑姑正在割收麦子，我也学着干了起来。首先，右手拿镰刀，左手抓住一把麦子，
再把镰（ li á n ）刀放在麦杆的底部，使劲地割，一把接着一把的割。不一会
儿，我们干得热火朝天。我看着我割下的麦子，心里美滋滋的。

我们带着丰收的喜悦，踏上了回家的路途。

通过这件事，我深深地体会到了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土……

                  美在乡村

     福建省漳州南靖山城中心小学四年四班   罗颖

想一想：

１．作者都描绘了乡村的那些美景？

２．你是通过那些词汇看出这些景色的美丽的？

  我的家乡在漳州的一个小县城，这里风景如画，美不胜收。你看，
街道上车龙水马，热闹非凡，那是一种流动的美；公园里亭台楼阁，
盆花争艳，那是一种精雕细琢的美；商场里货物齐全，顾客如云，那
是一种繁华的美……但我认为最美的还是在乡村，那里青山绿水，花
香鸟语，梯田层层，果树满坡，处处洋溢着一种生机勃勃的美，处处
流露出一种自然的美。

    田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色，明
亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。

转眼秋天到了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，
沉甸甸的稻（ d à o ）穗（ su ì）摇摆着身躯，仿佛一个个黄精灵
在舞蹈。你看，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交，
有的弯腰割稻子，有的踩着脱谷机，还有的载着满车金灿灿的谷子往家
赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收圆舞曲！

    天空中，美在那里描绘，描出蓝蓝的天白白的云，描出七彩的虹桥，
真的“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”……池塘里，美在那里诉
说，一朵朵荷花穿着雪白的衣裳在阳光下翩翩起舞，蜻蜓飞过来，
告诉它清晨飞行的快乐，小鱼在它们脚下游过，告诉它昨夜做的好
梦……草坪上，美在那里游戏，小朋友们来到绿茵茵的草地上捉迷
藏、采野花、捕蝴蝶，你追我赶，玩得多带劲！

    学校里，美在那里驻留，宽敞明亮的教室里不时传出朗朗的读书声
和悠扬的歌声，同学们从小勤奋学习，在知识的海洋里遨游，立志
将来为祖国做贡献，让祖国的明天更加辉煌 …… 农民的家里，美
在那里变魔术，低矮的土屋变成楼房幢幢，粗陋的桌椅变成豪华舒
适的真皮沙发和一尘不染的玻璃茶桌，硬邦邦的木床变成了软绵绵
的席梦思，还有那彩电冰箱洗衣机，那摩托电脑电话机 ……

岛 小岛 孤岛 造句：海中间有座孤岛。
展 展开 伸展 造句：孔雀展开美丽的尾巴，像一巴五彩洒金的大扇子。
建 建设 建筑 造句：我长大了，要把家乡建设的更美丽。
纱 白纱 纱巾 造句： 昨天，妈妈给我买了一条漂亮的白纱巾。
环 环节 环绕 造句： 这个环节很重要。
绕 缠绕 围绕 造句：上次中队会，我们围绕着“爱心红丝带”这个主题开展了活动。
胜 胜利 胜败 造句：胜败乃兵家常事。
隐 隐藏 隐瞒 造句：作为少先队员，做错了事情要诚实的认错，不能隐瞒真相。
约 约定 约会 造句：我和小明约定，我个星期天一起去看书城买书。
省 省略 省长 造句：湖南省的省长是我舅舅。
茂 茂盛 茂密 造句：公园里种了很多茂盛的花草。
盛 盛大 盛开 造句：花坛里盛开着五颜六色的鲜花。
筑 建筑 筑巢 造句：世界之窗里有很多世界闻名的建筑物。
晰 清晰 明晰 造句：我们新买了一个大电视，画面非常的清晰。
朦 朦胧 造句：下雾的早晨，到处一片朦胧。
境 情境 环境 造句：我们要保护我们人类生存的环境。

   huán