【教学目标】

本次教学的目标是让学生掌握绘画基础技能，包括线条、色彩和构图等，了解线条这种绘画语言。

通过了解中国古代作品，了解中国灿烂的绘画艺术，培养学生的民族自豪感。通过观察不同画家用线条表现的作品，初步体会画家不同的情感，认识人类丰富的情感世界。

【教学难点】

学生能将本课的认识，初步运用到绘画作品中。

教学材料：铅笔、彩色笔

【教学内容】

本次教学的内容是绘画基础技能，了解线条的特性以及线条的本质、应用等。

学习线条的特点，线条的定义和作用，线条的种类和分类，线条的表现方式和效果

线条的基本运用:直线、弯曲线和斜线的基本练习，线条的方向和长度的变化对作品的表现影响，线条的宽度和浓淡的运用

线条的表达能力:线条的表达情感和表现主题的能力，线条的实际运用案例分析，强调线条和造型的关系

线条的创作应用:创作线条画作品的步骤和技巧

组织线条构图和布置，融合线条与颜色、材质的组合应用

【教学步骤】

引入教学内容：通过视频展示一些有趣的有关线条的绘画作品吸引学生的注意力，学生初步形成对线条作品的概念激发他们的学习兴趣。

讲解新知识点：通过展示不同作品让学生了解线条能够散发的不同情绪，并让同学们讨论:画中运用了哪些线条？你能从图中观察到什么？

实施教学游戏：每人发一根铁丝、树枝等准备好的材料，学生们小组合作用铁丝自行创作线条艺术，通过讨论分析，让学生对于线条语言艺术有进一步的认识。

评价学生作品：展示学生的小组作品，给予鼓励和引导，让学生更加自信地学习绘画技能。并让同学们谈谈自己制作时对于线条的感受。

【教学准备】

在教学前需要准备以下物品：绘画纸、彩笔、颜料、铁丝等绘画材料，以及教学ppt等教学工具。

【教学反思】

在教学结束后，对本次教学进行反思，总结教学经验，记录教学问题等，以便更好地提高教学质量。谈学习感受，请同学说说画线条的感受。互相说说自己对画中线条的不同感受。进一步了解、体会，使学生对用线造型产生浓厚的兴趣