余磊老师，男，安徽省肥西县肥光小学语文高级教师，任教26年来，一直担任班主任和小学语文教学工作。肥西县第二批、第三批骨干教师，曾获县级“优秀教师”、“农远优秀管理员”称号，多篇论文在市县级发表或获奖。2011年至今担任“跨越式”课题实验教师，多次承担跨越式课题的县级、校际间的现场课任务，多次担任课题实验教师教学比赛评委。余磊老师关爱学生，也注重自身修养的提高，为了提高专业学科知识水平，现在正参加国家心理咨询师的培训学习。余磊老师参加和主持过市级、县级、校级多个教改课题的实验，目前是市级课题《小学生关爱能力的现状与培养策略的实践研究》的课题负责人。从教二十多年，敢于尝试各种不同的教学方法，努力寻求合适自己的教学之路。善于利用互联网搜索各种不同的教学资料，并运用跨越式发展教育理念，努力设计适合学生思维发展水平的课堂。

教学设计1：《32 太空生活趣事多》

学习元地址：http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=6314

教学设计2：《22 富饶的西沙群岛》

学习元地址：  http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=14689

教学设计3：单元导读——中国古典名著之旅

学习元地址：http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=199682

教学论文1：《论说写结合》

论说写结合.wps

教学论文2：《“问题意识”在跨越式语文课堂教学中的运用》

“问题意识”在跨越式语文课堂教学中的运用.doc

综合课例1：《太空生活趣事多》

综合课例  太空生活趣事多.zip

综合课例2：《我家跨上了“信息高速路”》

综合课例   我家跨上了“信息高速路”.zip

综合课例3：《和田的维吾尔人》

综合课例   和田的维吾尔人.zip

1、在镇级班主任培训中，作主题为“优秀班主任经验交流”的汇报；

2、多次承担跨越式课题的县级、校际间的现场课任务；

3、在“肥西县课题研究展示月”活动中，作跨越式课题研究发言；

4、开展跨越式教学主题讲座和学生管理的相关研究，带领学校项目教师共同成长。

5、2013年合肥年会上，在校际网络教研分享会场作了《情境创设校际网络教研专题网站》的专题汇报。

1. 优质课  肥西县第一届教学技能大赛  二等奖 2012.3

2. 公开课 肥西县课题试验课堂教学比赛 二等奖 2013.12

3. 论文   跨越式课题组   一等奖 2012.7    三等奖 2015.7

4. 跨越式论文发表《安徽青年报.教育周刊》 第4960期、第5086期

5. 综合课例 跨越式课题组   三等奖 2012.7  三等奖 2013.7

6. 教研网站 跨越式课题组   一等奖 2013.7

7.《情境创设的策略区域协同教研》  跨越式年会现场教研主题分享   2013.7

8、 肥西县“农远优秀管理员” 肥西县教育局 2006年12月

9、 肥西县优秀教师   肥西县政府   2007年9月

10、肥西县第二批、第三批骨干教师  肥西县教育局  2013年2016年

11、跨越名师提名  跨越式课题组   2015年7月

近期设想：

1、深入体会跨越式理念，积极承担研讨课、示范课，根据学情力争有所创新。

2、进行校际间的跨越式课题的合作研究。

3、通过对其他学科课堂教学的学习，将有益、有效的教学方法融入跨越课堂。

4、积极探索单元导读课课型，培养学生的自主、合作的学习能力，利用班级图书角让学生推荐相关文章、书籍，并制作阅读卡进行展示，引导学生体验、分享阅读的快乐。

5、在跨越式课堂和课题研究中渗透心理辅导，使学生既获得知识又获得心理的健康成长。

6、在郭晓姗老师的指导下，加强学习，不断提高在跨越课堂和研究中的信息技术运用能力。

7、举行校级实验教师跨越课题经验交流会，实现我校试验教师的共同成长。

学生取得成绩：

1.在跨越式班级“看图写故事”比赛活动中，推送班级学生参赛并获得优秀成绩  2012年6月

2.指导学生参加第九、十、十一届全国语文规范化知识大赛并获优胜奖  2013年5月-2015年6月

3.指导学生分别参加合肥市中小学生主持人大赛、“合肥工业游”征文比赛、肥西县中小学生读书心得征文比赛并获三等奖   2014年12月2015年5月  2015年6月

4. 指导学生参加小学生拼音报社举办的编故事大赛并获一等奖1人、三等奖3人    2013年3月-2014年3月