评价内容

评价标准

习作表现举例

用词

1．  能运用积累的词语

2．  用词有变化，具有一定的新鲜感

如：词语使用恰当，词汇丰富

造句

1．句子完整，通顺

2.连句成段。

如：习作句式丰富，完整 ，能运用学过一些修辞方法来写句子。

组织

1.有开头、主体和结尾。

2.能围绕一个内容按顺序记叙。

如：能按照事情发展的顺序把事情的起因、经过、结果和大自然所给予的启示写得清楚。

展开

1.能表达真情实感，符合年龄特点。

2.能分段叙写。

如：有细节描写，能表达真情实感，能分段。

打写

1.打写规范，不写错别字。

2.标点使用正确。

打写规范，习作无错别字，标点使用基本正确。