《剪纸》课程设计

一、教学目标：

知识与技能：通过学习，让学生了解剪纸的知识，掌握剪纸的基本制作方法。

过程与方法：学生通过欣赏和对比剪纸作品，思考与讨论的过程，了解剪纸的纹样与方法，并且能够独立自主的完成一副剪纸作品。

情感态度与价值观：通过欣赏和学习制作剪纸的方法，培养学生热爱生活的情感，学生能够感受祖国民间艺术的魅力。

二、教学重点：学生了解剪纸的基本制作方法和步，能够区分剪纸的不同方法，并应用到自己的作品中。

三、教学难点：应用不同的剪纸方法和纹样，做出一副有个人特色的剪纸作品。

四、教学方法：讲述法、讨论法、示范法

五、教学手段：

教具:PPT演示文稿、教材、教案、粉笔

学具：教材、水彩笔、铅笔、橡皮、彩色卡纸、剪刀

六、教学过程：

（一）组织教学（1-2分钟）：师生互问好

（二）导入新课（2-3分钟）：，情景导入

提问1：教师向学生示范团花剪纸的方法，问学生想不想学习剪纸，引入本课主题《剪纸》。 

（三）讲授新课（约30分钟）：

1.. 学习剪纸基础知识：教师向学生介绍剪纸的特点（镂空和相连）、方法（阳剪、阴剪）和制作方法（折叠），让学生了解剪纸的基本概念。

2. 学习剪纸制作方法：教师通过示范和讲解的方式，让学生了解剪纸的基本制作方法和步骤，包括设计、画稿、裁剪等环节。

3 学生实践操作：学生根据教师讲解的方法和步骤，自主完成剪纸作品。教师巡视指导，帮助学生解决制作中遇到的问题，并鼓励学生发挥创新思维进行创作。

（四）课堂练习

1.完成两幅团花剪纸作品

2.作品中要运用到上课所学的纹样

3.完成后，与同学交流心得

(五). 学生作品展示及评价：学生将自己的剪纸作品展示在教室内，并请其他同学进行评价和交流。教师对学生的作品进行点评和指导，肯定学生的努力和创新精神。

（六）课后作业（约5分钟）：

1. 请学生搜集和了解更多的剪纸作品和知识，准备在下节课进行分享和交流。

2. 布置一个实践作业：请学生在家中自主设计并制作一件有意义的剪纸作品，带到学校进行展示和分享。

（七）课堂小结（约5分钟）：

教师总结本课所学内容，强调剪纸的重要性和特点， 鼓励学生在课后继续学习和尝试制作剪纸作品，邀请学生展示自己在家制作的剪纸作品，分享制作方法和经验。

八、板书设计

九、教学评价与反思：

通过学生的课堂表现、作品展示和课后作业，评价学生对剪纸知识和制作方法的掌握情况。

观察学生在实践操作中的动手能力和创新意识，肯定学生的进步和发展。

反思本课的教学内容和教学方法是否适合学生，是否达到了预期的教学目标，如何改进和提高教学质量。