观看视频，了解情境设置在项目式学习中的意义与方法，明白分解驱动问题对学生完成学习目标的意义，学会分解一个驱动问题。了解学习清单的内容及作用。

阅读下列材料， 了解分解驱动问题的意义，学会如何帮助学生在分解问题的过程中找到学习目标；了解学习清单内容； 观看ProcessOn的使用教程，学习使用ProcessOn。

（一）核心阅读 20min

05 《分享我的厨房》项目案例

06 《健康生活》项目案例

01 通过情境设置让项目式学习开个好头

02 分解问题中的知识                        

03 ProcessOn教程手册 

与其他教师讨论，设想在您的项目中如何设置情境，如何定义问题。

鼓励大家积极分享在学习过程中的感受、疑惑、思考等，互相充分交流，并选择2-3条评论进行回复~

请各位到下方的学习元评论区中完成此活动。

为你的项目设计一个情境，填写的pbl设计模板中的“情境设置”及“定义问题”部分。