基本信息

新疆教师： 姓名：米娜瓦尔买托合提 学科：物理

教授年级：初三 联系电话：15809035809

北京教师： 姓名：马龙 学科：物理

教授年级：初二 联系电话：13051105550

实施时间：2019年10月14日~12月15日

目标

拟解决的核心问题或主题：

经过双方研讨，拟确定围绕核心素养为核心主题和依托，开展两个月的研讨和交流。

具体目标：

1、如何备课，设计课的安排顺序，层次的递进，解决知识的由芝芝到理解醒悟的过程，提高学生学习兴趣。

2、如何进行考试分析，按试卷格式，教学内容及学生答题情况来进行试卷分析，提高教育教学质量。

3、分析教学过程，提高教学能力。

4、通过中考考点分析，提高应付中考能力从而达到提高教学成绩。

......(以列点形式将具体目标分别呈现）

时间

任务

产出结果

备注

第一周

建立联系，完成规划表，选择适应我们研讨的合适时间。

规划表

选择联系时间

了解各自的工作时间段

确立所需的任务

第二周

十三章及十四章的教材分析，研讨教学内容的重点与难点的突破

ppt

研讨教材分析的内容，解决重点与难点的方法及处理的手段

第三周

十三章及十四章的教案备课

教案片段分析

分析引入，过度，重点与难点的突变

第四周

期中考试分析

*自编的教材试题精选初二年级用

试卷分析

从各方面分析试卷提高教学成绩

第五周

实际教学过程分析

*自编的教材试题精选初三年级用

微课片段

研讨教学过程

第六周

中考考试分析专题1

文字说明

分题形进行分析说明

第七周

中考考试分析专题2

文字说明

分题形进行分析说明

第八周

总结

成果产出

根据组织人员确定分享时间进行组内分享收获