• 数据求和计算（2班）

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    • 回顾思考：能不能让EXCEL表格自动把计算结果填入单元格呢？
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    • 开始学：谁更厉害_数据求和与计算

    学习目标：

    运用

    1.数据的求和计算

    2.数据的其他计算

    • 跟我学：看互动教材，学习利用EXCEL表格进行数据的计算
    活动类型：
    投票活动
    活动名称：
    跟我学：看互动教材，学习利用EXCEL表格进行数据的计算
    活动描述：
    请同学们打开电脑上的互动学习软件，完成 跟我学 的学习，完成后在相应的选项里打勾。
    • 范例1-计算机比赛成绩统计表（数据的自动求和-跟着做）
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    • 跟着做： 数据的自动求和
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    跟着做： 数据的自动求和
    活动描述：
    请同学们打开素材第16课任务文件夹，按要求根据范例修改“1-计算机比赛成绩统计表（数据的自动求和-跟着做）”文件后保存并上传，文件名按照"班别+姓名+学号”的格式修改，如“1-计算机比赛成绩统计表（数据的自动求和-跟着做）五1张三01"。 请根据以下要求完成EXCEL文档。（1）请使用自动求和计算出参赛者小报成绩。（2）保存该文件并上传。
    • 范例2-计算机比赛成绩统计表（数据的公式计算-跟着做）
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    • 跟我做：数据的公式计算（乘法）
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    跟我做：数据的公式计算（乘法）
    活动描述：
    请同学们打开素材第16课任务文件夹，按要求根据范例修改“2-计算机比赛成绩统计表（数据的公式计算-跟着做）”文件后保存并上传，文件名按照"班别+姓名+学号”的格式修改，如“2-计算机比赛成绩统计表（数据的公式计算-跟着做）五1张三01"。 请计算出每个参赛者的打字成绩。（1）请使用乘法公式计算出参赛者的打字成绩。（2）保存该文件并上传。
    • 拓展任务1：完成统计表
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    拓展任务1：完成统计表
    活动描述：
    请同学们尝试完成统计表，计算以下数据： 1.个人总成绩 2.个人平均分
    • 作品分享
    活动类型：
    社会化批阅
    活动名称：
    作品分享
    活动描述：
    请同学们看看其他同学的作品，说说自己的看法。
    • 思考：学校新的少先队干部在哪个班？
    登录后可查看
    • 想一想：怎样选出得分最高的少先队干部候选人呢？
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    想一想：怎样选出得分最高的少先队干部候选人呢？
    活动描述：
    新一届的学校少先队干部评分已经有了，如何使用EXCEL表格计算分数，又如何把得分最高的各个职位名单找出来呢？大家来说说该怎么做吧。
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