教学目标：辨识《清明上河图》、《千里江山图》知晓其年代、作者以及画面内容；尝试从内容、色彩、创作风格等多角度进行欣赏。

教学难点：了解画作中展现出的历史风貌和人文情怀。

教学过程：

复习引入：复习中国画的分类特点，引入中国十大传世名画，、拿出七年级课本，联系并展示《清明上河图》

引导学生初步观察并提问：

《清明上河图》作者是谁？

为什么叫《清明上河图》？和清明节有关系么？

《清明上河图》属于哪种类型的画作？

引导学生仔细观察画面并提出问题（这些细节代表了什么？）

《清明上河图》是一副具有忧患意识的“盛世危图”

观看国家宝藏相关视频，激发学习兴趣

拓展分析

《千里江山图》作者是谁？属于什么类型的画作？

《千里江山图》绘制了什么内容？用色如何？自己的感受？

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