• 5.1 证据导向的项目式学习

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    • 一、 视频：证据导向的项目式学习 35min

    观看视频，了解证据导向的学习在教育学改革中的意义，熟悉证据导向的项目式学习系统和工具。

    • 证据导向的项目式学习.mp4
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    • 二、阅读材料

    阅读下列材料，了解证据导向的项目式学习应用案例，了解EPBL平台的功能与操作。

    （一）核心阅读 25min

    • 三、活动：体验EPBL平台

    登陆EPBL平台网站http://epbl.aicfe.cn/，浏览上一阅读材料提到的《神奇动物在哪里》以及其他项目案例，并尝试构建属于自己的项目式学习案例。

    • EPBL平台操作演示
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    • 【自愿提交】上传EPBL平台项目导出文档
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    【自愿提交】上传EPBL平台项目导出文档
    活动描述：
    登陆EPBL平台网站http://epbl.aicfe.cn/，浏览上一阅读材料提到的《神奇动物在哪里》以及其他项目案例，并尝试构建属于自己的项目式学习案例。
    • 【图示】如何导出项目

    • 四、讨论：选择项目案例并对其进行讨论与点评

    与其他教师讨论：

    1.体验完EPBL平台后，你有什么感想？

    2.选择EPBL平台中的一个案例，对其展开详细的讨论与点评。

    请各位到下方的学习元评论区中完成此活动。

    • 学习投入问卷
    活动类型：
    练习测试
    活动名称：
    学习投入问卷
    活动描述：
    本调查无标准答案，用于我们及时了解情况并调整教学，请各位老师帮助我们完成调查问卷。
    • 认知情感调节问卷
    活动类型：
    练习测试
    活动名称：
    认知情感调节问卷
    活动描述：
    本调查无标准答案，用于我们及时了解情况并调整教学，请各位老师帮助我们完成调查问卷。
    • 学习行为调节问卷
    活动类型：
    练习测试
    活动名称：
    学习行为调节问卷
    活动描述：
    本调查无标准答案，用于我们及时了解情况并调整教学，请各位老师帮助我们完成调查问卷。
    • 系统满意度问卷
    活动类型：
    练习测试
    活动名称：
    系统满意度问卷
    活动描述：
    本调查无标准答案，用于我们及时了解情况并调整教学，请各位老师帮助我们完成调查问卷。
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