与aigc工具对话交互改进教学设计方案

1211202008刘奕杉

1. 原始教学设计方案

(教案材料来自互联网）

1. 主题

人教版美术六年级教材《走进老房子》

2. 教学设计方案

2. 存在（待改进）的问题（以下为可供参考的方向）

1. 信息技术与学科教学融合方面（必须包含）

2. 教学目标方面

教学目标上除了要教会学生了解不同的老房子，也可以通过让学生对老房子的认识，除了用画笔进行描绘，还可以让学生通过纪录片的学习，通过学习简单的软件知识进行海报的制作。

3. 教学策略方面

采用发现教学，情景式教学，和小组合作教学的方式。可以加入小组成员和aigc工具的互动与探讨。

4. 教学重难点方面

学生掌握对于老房子信息收集的方法重点，了解老房子形式美感之外丰富的文化价值。

5. 教学准备方面

可以通过aigc工具完善教学准备工作，让学生使用aigc工具在课前进行对于老房子这一课的预习，在aigc工具的辅助下，课前自行查阅百科全书，网站了解关于老房子的信息。

6. 教学过程方面

在老师讲完问题后与学生进行探讨，并可以采用让学生们自主进行与aigc工具的对话，拓宽学生的认知，为课程带来更多的想象力和有挑战的问题。

7. 总结与评价方面

在对学生们实际产出作业之外，增加对于学生们提出问题，解决问题能力的评价。

3. 基于aigc工具改进教学设计方案的交互过程

4. 基于aigc工具修订后的教学设计方案