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1211202008 走进老房子 刘奕杉
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与AIGC工具对话交互改进教学设计方案
与aigc工具对话交互改进教学设计方案
原始教学设计方案
(教案材料来自互联网)
主题
人教版美术六年级教材《走进老房子》
教学设计方案
存在(待改进)的问题(以下为可供参考的方向)
信息技术与学科教学融合方面(必须包含)
教学目标方面
教学目标上除了要教会学生了解不同的老房子,也可以通过让学生对老房子的认识,除了用画笔进行描绘,还可以让学生通过纪录片的学习,通过学习简单的软件知识进行海报的制作。
教学策略方面
采用发现教学,情景式教学,和小组合作教学的方式。可以加入小组成员和aigc工具的互动与探讨。
教学重难点方面
学生掌握对于老房子信息收集的方法重点,了解老房子形式美感之外丰富的文化价值。
教学准备方面
可以通过aigc工具完善教学准备工作,让学生使用aigc工具在课前进行对于老房子这一课的预习,在aigc工具的辅助下,课前自行查阅百科全书,网站了解关于老房子的信息。
教学过程方面
在老师讲完问题后与学生进行探讨,并可以采用让学生们自主进行与aigc工具的对话,拓宽学生的认知,为课程带来更多的想象力和有挑战的问题。
总结与评价方面
在对学生们实际产出作业之外,增加对于学生们提出问题,解决问题能力的评价。
基于aigc工具改进教学设计方案的交互过程
序号
提问文本
aigc生成文本
1
2
3
4
5
6
……
基于aigc工具修订后的教学设计方案
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- 标签:
- 美术教育 走进老房子 建筑
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